El martes 17 de abril del 2019 de 10h00 a 15h00, se desarrolló en el "Patio de las Culturas" de la UDLA (Universidad de las Américas), campus Granados, la V Feria de Juguetes Innovadores, donde estuvimos presentes por ser semifinalistas en la quinta edición consecutiva del concurso Citi Microempendedor del Año (CMA) de Juguetes Innovadores en la categoría “Juguetes Tecnológicos” con Policía Varitek®, un juguete que se planteó para satisfacer dos necesidades del mercado: “contar con una solución evaluadora entretenida” y “una herramienta para enseñar programación a los niños”.
La feria fue inaugurada por Luis Salazar, director ejecutivo de la Fundación Junior Achievement, que junto con Citi Foundation y el respaldo académico de la UDLA, han desarrollado el concurso cada año, un concurso destinado a incentivar el emprendimiento y fomentar la producción nacional, a través del desarrollo de juguetes innovadores. Para este año se adicionó una nueva categoría, denominada Fintech, que premia los proyectos tecnológicos que ofrezcan soluciones financieras.
Pasaron 12 jurados por cada stand para evaluar los proyectos, dichas evaluaciones se sumarán a todas las realizadas durante el concurso para seleccionar a 3 finalistas en cada categoría, los mismos que serán evaluados con el formato de “Elevador Pitch”, similar al realizado en concursos como Shark Tank. Para el concurso participamos con el proyecto “Policía Varitek®” que fue presentado por el Ing. Alex Arellano Silva, el cual contiene varias herramientas: Softek® GenTEST y Softek® Policía Varitek® para la computadora, Softek® TEST y Softek® Prog DIAV para la Tablet, un juego de mesa, el equipo Startek® DIAV (Decodificador de Instrucciones de Aplicaciones Varias) y una revista para complementar con más material educativo, la cual entregará mensualmente con aplicaciones para la computadora, la Tablet y el equipo Startek® DIAV, que convierten al proyecto en un sistema educativo muy útil para las instituciones educativas.
Sobre el proyecto “Policía Varitek®” se explicó que en la primera parte se cuenta con una solución evaluadora entretenida que combina un juego de mesa con preguntas que son personalizadas y adaptadas a cualquier tema del currículo escolar, para ello se tiene el software Softek® GenTEST para crear las preguntas de cualquier tema y transferirlas al equipo Startek® DIAV que funciona luego independientemente y a través de un router en el aula de clase trabaja como un servidor de preguntas para el juego de mesa que se provee, para ello se utiliza una Tablet que tiene instalado el software Softek® TEST con el que se accede a las preguntas.
Se explicó que para el juego de mesa, se tiene 5 carriles donde los policías cuidan a los ladrones que utilizan una ficha amarilla y con el valor que indica un dado se mueven hacia la salida, deben sacar el valor exacto para salir, de no ser así, deben retroceder hacia la cárcel los pasos que le quedan. Los policías se mueven hacia la cárcel dentro del carril utilizando una ficha azul y con el valor que salga en el dado avanzan, cuando llegan al filo de la cárcel deben retroceder los pasos que le quedan. Cuando ambos coinciden en un casillero, el ladrón debe responder una pregunta, si es correcta continua desplazándose por el carril, caso contrario es capturado. Hay tres modalidades para aumentar los niveles de dificultad: Primera fuga, donde los ladrones ganan si se fuga un ladrón y los policías si capturan a todos, Fugas vs Capturas, donde ganan los ladrones si hay más fugas y los policías cuando hay más capturas y Fugas por carril, donde 5 policías capturan un ladrón por carril, en esta última se juega con 5 policías y 5 ladrones. Para contestar las preguntas se utiliza el software Softek® TEST que se encuentra cargado en la Tablet. Se une a otros juegos para formar parte de una solución evaluadora entretenida bajo la marca VARITEK®.
Para la parte de utilizarlo como herramienta para enseñar programación, se explicó que se cuenta con el software Softek® Policía Varitek® que se instala en una computadora y se conecta al equipo Startek® DIAV funcionando para esta parte como interface entre equipos (entre una PC y una Tablet). Mediante el aplicativo Softek® ProgDIAV se debe mover un patrullero para capturar un ladrón que aparece aleatoriamente en la pantalla, se tienen dos modalidades; Flechas (para los niños más pequeños) y Bloques (para los niños más grandes). En Flechas se utilizan instrucciones sencillas como las que usan los niños para mover robots pequeños y en Bloques las estructuras de programación reales que se utilizan en lenguajes de alto nivel como BASIC, las cuales son simuladas para que el niño entienda fácilmente y de forma entretenida su funcionamiento, en esta parte el niño se encarga de seleccionar los valores de las variables y el sistema se encarga de construir los bloques de programación respectivos para simularlos.
Se explicó además, que el equipo Startek® DIAV en la primera parte trabaja como servidor de preguntas, mientras que en la segunda parte como una interface entre equipos (entre una Tablet y un PC), pero que es muy versátil porque puede funcionar de otras maneras, según la instrucción que reciba (controlar un robot, central de domótica, emulador de protocolos, etc.). Es por ello que para complementar el proyecto se entrega una revista, donde mensualmente aparte de videos educativos se entregará aplicaciones para dicho equipo, junto a otras para la Tablet que se incluye en el juego y para la computadora. Convirtiéndose junto a Multijuegos Varitek® en un Sistema Educativo muy útil para cualquier institución educativa.
En la revista se incluye el juego Cazador Varitek®, un programa para cazar letras y formar palabras referente a un tema: Ejemplo: Si el tema es Sistema Solar las palabras que se cazan son: Tierra, Marte, Neptuno, etc. Se adapta a cualquier tema del currículo escolar, de la misma manera se entrega el software Softek® Lee, una aplicación que utiliza la cámara de la Tablet para leer texto con visión artificial para encontrar palabras en unas fichas y aprender a pronunciarlas, igualmente es adaptable a cualquier tema del currículo escolar, por ejemplo para el tema del Sistema Solar, se tiene las figuras de los planetas, el Sol y la Luna.
El tema del mes en la primera revista es el Universo, uno de los videos es el siguiente:
Participamos en la categoría “Juguetes tecnológicos” que deben ser de consumo masivo, para estar en la categoría se debe contar con algún componente tecnológico. El nuestro es comercializable masivamente, contiene varios componentes tecnológicos: software para PC, para Tablet, equipo electrónico, videos y una revista digital (como valor agregado). Satisface dos necesidades planteadas: “contar con una solución evaluadora entretenida” y “una herramienta para enseñar programación a los niños”.